В моём случае это выглядело так, что ученика интересовала «дозированная» информация, которая бы привела к пункту «сделал и забыл». Если дословно: «Мне нужна информатика, просто сдать ЕГЭ, а дальше я на экономиста пойду, потом она мне не пригодится». Когда работаешь с заинтересованным контингентом (как, в работе педагога проф. колледжа) это один разговор, если студент выбрал какую-либо профессию или специальность, то предмет он знать обязан, но с учениками школы такой фокус не пройдёт.
Нет вины ребёнка в том, что где-то наверху решили, что для того, чтобы он (или она) стал программистом, ему обязательно надо знать азы программирования. Несмотря на трепетное отношение к информационным технологиям, я говорю НЕТ! Это неправильно, не надо насильно заставлять делать то, что человеку не нужно. Этот метод кроме ненависти к информационным технологиям, ничего больше не привьёт.
Но, что сделано, то сделано и с этой подводной лодки уже не убежать, и что делать? Правильно, нужно искать выход. Но как его найти? У меня есть остальной класс, которому не нужно ЕГЭ по Информатике (кому-то это ЕГЭ вообще без надобности, и такое бывает). Ответ, уже давно придумали, в сети Интернет достаточно образовательных площадок (у меня, например, курсы лекций на ютуб-канале), которые «заточены», под выполнение таких задач.
Одной из таких платформ, является Stepik.org, возвращаясь к вопросу ЕГЭ, там прям в поиск можно ввести эти пугающие школьников три буквы и среди результатов поиска выбрать подходящее.
Платформы имеют своим плюсом возможность проверки знаний, конкретно у Stepik можно так же во время поиска поставить галочку на «Бесплатно», что позволит отсеять платные курсы. Я конечно понимаю, что многие нанимают репетиторов, подготовиться к ЕГЭ, но когда школьник сам (больше, чем его родители) заинтересован сдать экзамен, то откуда он возьмёт деньги? Среднестатистический школьник не зарабатывает деньги, пока учится.
На платформе есть курсы не только для школьников, я привёл пример лишь потому что недавно столкнулся с необходимостью использования данного ресурса.
